Język angielski i niemiecki metodą projektu

Udział wzięli uczniowie klas: 2a, 3bg i 3ap. Tematem były odnawialne źródła energii jako ratunek dla środowiska. Zagadnienie było omawiane w języku polskim, angielskim i niemieckim. Wykonaliśmy prace plastyczne w językach obcych, mapę myśli w wersji elektronicznej (w aplikacji Canva), wygenerowaliśmy kod QR za pomocą generatora kodów QR, zdjęcia z przygotowań i mapę myśli zapisaliśmy na dysku Google ( google drive) i udostępniliśmy po zeskanowaniu kodu QR, obejrzeliśmy filmy na temat odnawialnych i nieodnawialnych źródeł energii na You Tube. Uczniowie poznali nowe słownictwo w języku angielskim i niemieckim z zakresu ochrony środowiska i odnawialnych źródeł energii.

Anna Sobesto
Iwona Nowak

Język angielski z wykorzystaniem aplikacji Quizizz

Powtórka przed testem nie musi być nudna? Quizizz pomaga powtórzyć trudne czasy przyszłe podczas zajęć języka angielskiego.

Agnieszka Bartoszek

Język angielski metodą STEAM

Na lekcji języka angielskiego uczniowie starali się znaleźć odpowiedź na pytanie: co to znaczy być odpowiedzialnym turystą? Na początku ich zadaniem było odszukanie autentycznych artykułów w języku angielskim z pomocą smartfonów lub komputerów oraz dokonanie selekcji. Uczniowie wydrukowali i przygotowali zdjęcia jak również inne materiały, które mogły uatrakcyjnić przygotowywanie plakatów oraz prezentacji. Efektem pracy grupowej były wspomniane prezentacje, które stanowiły odpowiedź na zadane w temacie pytanie. Muzyka, krótki film video zaprezentowany na tablicy interaktywnej stymulowały pracę uczniów. Ostatnie zadanie polegało na stworzeniu krótkiego filmiku prezentującego naszą lekcję.

Agnieszka Bartoszek